Curso Superior en Gestión de Proyectos BIM: Navisworks y Project Manager
Entidad:
SOLICITAR INFORMACIÓN
- Desarrollarse en la metodología BIM.
- Conocer la metodología Open BIM.
- Adquirir capacidades para la elaboración de la documentación requerida en los proyectos
La metodología INESEM Business School, ha sido diseñada para acercar el aula al alumno dentro de la formación online. De esta forma es tan importante trabajar de forma activa en la plataforma, como necesario el trabajo autónomo de este. El alumno cuenta con una completa acción formativa que incluye además del contenido teórico, objetivos, mapas conceptuales, recuerdas, autoevaluaciones, bibliografía, exámenes, actividades prácticas y recursos en forma de documentos descargables, vídeos, material complementario, normativas, páginas web, etc.
A esta actividad en la plataforma hay que añadir el tiempo asociado a la formación dedicado a horas de estudio. Estos son unos completos libros de acceso ininterrumpido a lo largo de la trayectoria profesional de la persona, no solamente durante la formación. Según nuestra experiencia, gran parte del alumnado prefiere trabajar con ellos de manera alterna con la plataforma, si bien la realización de autoevaluaciones de cada unidad didáctica y evaluación de módulo, solamente se encuentra disponible de forma telemática.
El alumno deberá avanzar a lo largo de las unidades didácticas que constituyen el itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario encontrará un examen final o exámenes. A fecha fin de la acción formativa el alumno deberá haber visitado al menos el 100 % de los contenidos, haber realizado al menos el 75 % de las actividades de autoevaluación, haber realizado al menos el 75 % de los exámenes propuestos y los tiempos de conexión alcanzados deberán sumar en torno al 75 % de las horas de la teleformación de su acción formativa. Dicho progreso se contabilizará a través de la plataforma virtual y puede ser consultado en cualquier momento.
La titulación será remitida al alumno por correo postal una vez se haya comprobado que ha completado el proceso de aprendizaje satisfactoriamente.
Por último, el alumno contará en todo momento con:
- Definición de Proyecto y conceptos básicos para la gestión de Proyectos
- Concepto de programa y portafolio
- Dirección de proyectos Vs. dirección estratégica de operaciones
- El contexto de los proyectos
- La implantación de los proyectos
- Ejecución de proyectos bajo un equipo de dirección
- Habilidades, competencias y conocimientos de la dirección de proyectos
- Conceptos y organización de la dirección de proyectos según el PMI
- Procesos de Inicio, Planificación, Ejecución, Control y Cierre. Interacción
- Integración del proyecto. Acta de constitución, supervisión, cambios y cierre
- Validación y del alcance del proyecto
- Secuenciación y cronograma del tiempo del proyecto
- Estimación y control de costes del proyecto
- Planificación, aseguramiento y control de la calidad del proyecto
- Planificación, desarrollo y gestión de los recursos del proyecto
- Planificación y gestión de las comunicaciones del proyecto
- Identificación, análisis, seguimiento y control de los riesgos del proyecto
- Planificación, administración y cierre de las adquisiciones del proyecto
- Identificación, gestión y control de los interesados del proyecto. Stakeholders
- El Proceso Directivo
- Fases del proceso directivo
- Liderazgo
- Motivación
- El contenido de los procesos de dirección
- La dimensión estratégica de la dirección
- Dimensión ejecutiva de la dirección
- El desarrollo de la autoridad
- Productos de Autodesk Navisworks (Simulate, Manage, Freedom)
- Entorno gráfico y Espacios de trabajo
- Tipos de archivos nativos y archivos compatibles
- Modelo federado (abrir, añadir y fusionar modelos)
- Herramientas de navegación y visualización
- Métodos de selección (resolución de selección)
- Control de la visibilidad y apariencia de objetos en la escena
- Unidades, localización y orientación del modelo
- Creación de conjuntos de selección y búsqueda
- Visualización y creación de propiedades de los objetos - Perfiles de apariencia
- Creación y gestión de puntos de vista
- Herramientas de navegación en tiempo real: Funcionalidades de “paseo” y “vuelo”
- Adición de realismo a la navegación (uso de avatares, control de gravedad y colisión) - Creación y exportación de animaciones
- Herramientas de medición de objetos en la escena (distancias, ángulos y áreas)
- Referencia a objetos
- Movimiento de objetos en la escena - División de la ventana gráfica y trabajo a pantalla completa
- Control de rejillas y niveles en modelos importados de Revit
- Creación de secciones mediante planos de sección
- Vinculación de planos de sección
- Cajas de sección
- Inserción de vínculos (archivos y URLs) en el modelo
- Vinculación de una base de datos externa
- Introducción al módulo “Autodesk Rendering”
- Aplicación de materiales a los objetos en la escena
- Inserción de luces en la escena
- Configuración de la localización del proyecto
- Renderizado del modelo
- Creación y gestión de marcas de revisión
- Creación y revisión de comentarios en el modelo
- Creación y gestión de etiquetas
- Comparativa de modelos y localización de diferencias
- Detección de interferencias (conflictos)
- Vista deresultados y generación de informes de conflictos
- BIM en fase de licitación
- Organización y coordinación
- Informes
- Seguimiento de la obra
- Actualización del modelo
- Recepción obra terminada
- Conceptos generales
- Planificación de actividades
- Mediciones
- Presto
- Conceptos generales
- Definición de costes y partidas
- Intercambio de datos
- Certificaciones de obra
- Cost it
- Arquímedes
- Equipo de trabajo
- Revisión de proyecto
- Timeliner. Programación
- Comprobación de errores. Clash detective
- Introducción
- Comenzar un proyecto
- Tareas
- Recursos
- Planificación 4D. Asignación de recursos a tareas
- Equipamiento y planificación de la actividad preventiva
- Documentos
- Estar trabajando para una empresa privada.
- Encontrarse cotizando en el Régimen General de la Seguridad Social
- Que el curso seleccionado esté relacionado con el puesto de trabajo o actividad principal de la empresa.
- Que la empresa autorice la formación programada
- Que la empresa disponga de suficiente crédito formativo para cubrir el coste del curso
