Curso de Terapia Dialéctico Conductual (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Entidad:
SOLICITAR INFORMACIÓN
- Conocer los trastornos de la personalidad.
- Conocer los aspectos generales de la terapia dialéctico conductual.
- conocer la terapia individual.
La metodología INESEM Business School, ha sido diseñada para acercar el aula al alumno dentro de la formación online. De esta forma es tan importante trabajar de forma activa en la plataforma, como necesario el trabajo autónomo de este. El alumno cuenta con una completa acción formativa que incluye además del contenido teórico, objetivos, mapas conceptuales, recuerdas, autoevaluaciones, bibliografía, exámenes, actividades prácticas y recursos en forma de documentos descargables, vídeos, material complementario, normativas, páginas web, etc.
A esta actividad en la plataforma hay que añadir el tiempo asociado a la formación dedicado a horas de estudio. Estos son unos completos libros de acceso ininterrumpido a lo largo de la trayectoria profesional de la persona, no solamente durante la formación. Según nuestra experiencia, gran parte del alumnado prefiere trabajar con ellos de manera alterna con la plataforma, si bien la realización de autoevaluaciones de cada unidad didáctica y evaluación de módulo, solamente se encuentra disponible de forma telemática.
El alumno deberá avanzar a lo largo de las unidades didácticas que constituyen el itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario encontrará un examen final o exámenes. A fecha fin de la acción formativa el alumno deberá haber visitado al menos el 100 % de los contenidos, haber realizado al menos el 75 % de las actividades de autoevaluación, haber realizado al menos el 75 % de los exámenes propuestos y los tiempos de conexión alcanzados deberán sumar en torno al 75 % de las horas de la teleformación de su acción formativa. Dicho progreso se contabilizará a través de la plataforma virtual y puede ser consultado en cualquier momento.
La titulación será remitida al alumno por correo postal una vez se haya comprobado que ha completado el proceso de aprendizaje satisfactoriamente.
Por último, el alumno contará en todo momento con:
- Personalidad normal VS personalidad patológica
- Trastorno general de la personalidad
- Trastornos de la personalidad. Grupo A
- - Trastorno de la personalidad paranoide
- - Trastorno de la personalidad esquizoide
- - Trastorno de la personalidad esquizotípica
- Trastornos de la personalidad: Grupo B
- - Trastorno de la personalidad antisocial
- - Trastorno de la personalidad límite
- - Trastorno de la personalidad histriónica
- - Trastorno de la personalidad narcisista
- Trastorno de la personalidad: Grupo C
- - Trastorno de la personalidad evasiva
- - Trastorno de la personalidad dependiente
- - Trastorno de la personalidad obsesivo-compulsiva
- Otros trastornos de la personalidad
- Introducción a la Terapia Dialéctico Conductual
- Metas de la terapia
- Comportamientos autodestructivos
- Fases de la terapia
- - El contexto social
- - Introducción a la Terapia individual
- - Introducción a la Terapia en grupo
- Estrategias de intervención
- - Intervención: poner metas
- Seguimiento de la Terapia Dialéctico Conductual
- Tolerancia a la angustia
- Autoconocimiento
- Auto-calma
- Regulación emocional
- Habilidades básicas de conciencia
- Habilidades de efectividad interpersonal
- Habilidades de regulación emocional
- Habilidades de tolerancia al malestar
- Teoría biosocial del funcionamiento de la personalidad
- El modeo biosocial
- Conductas emocionales
- Introducción a la Terapia Cognitivo Conductual
- Fundamentos de la Terapia Cognitivo Conductual
- Etapas de la Terapia Cognitivo Conductual
- Terapia Cognitivo Conductual vs Conductismo
- La autoestima
- La aceptación personal
- Problemas derivados de una baja autoestima
- Historia del pensamiento psicológico sobre las emociones
- Terapia focalizada en la emoción
- Terapias centradas en el perdón
- Otros modelos terapéuticos basados en el procesamiento y la regulación emocional
- Concepto de Mindfulness
- - Origen del Mindfulness
- Las funciones del Mindfulness
- La atención plena y el Mindfulness
- La influencia del Mindfulness en el cerebro y sus conexiones
- La influencia del Mindfulness en el control emocional
- El origen de Mindfulness
- Mindfulness
- - La Atención
- Mindfulness y neurobiología
- - Disposición afectiva con Mindfulness
- Componentes de la atención o conciencia plena
- Práctica de Mindfulness
- - Práctica formal e informal
- El trabajo de las emociones en la psicoterapia
- - Emociones básicas
- - Control emocional
- Abordaje corporal de las emociones
- - Risoterapia
- - Arteterapia
- - Danzaterapia
- - Focalización de la atención: Focusing
- Estar trabajando para una empresa privada.
- Encontrarse cotizando en el Régimen General de la Seguridad Social
- Que el curso seleccionado esté relacionado con el puesto de trabajo o actividad principal de la empresa.
- Que la empresa autorice la formación programada
- Que la empresa disponga de suficiente crédito formativo para cubrir el coste del curso
