Curso Experto de Rehabilitación en Audiología Clínica y Trastornos del Lenguaje
MATRICULACIÓN
Entidad:
Duración total:
420 h.
Teleformación:
210 h.
Modalidad:
Online
Precio: 599 €
Bonificable hasta el 100%
SOLICITAR INFORMACIÓN
DESCRIPCIÓN
La intervención en los trastornos de la comunicación y el habla es una parte fundamental del proceso de tratamiento tanto en niños como en adultos que lo requieran. La comunicación deficiente resulta muy incapacitante para la persona afectada por alguno de estos trastornos, por lo que el fonoaudiólogo debe ser estar formado de la manera más rigurosa posible.Entender y comprender los problemas del lenguaje, detectarlos y estar dotado de herramientas y técnicas necesarias para su evaluación e intervención deben ser objetivos clave del fonoaudiólogo, objetivos que este curso cumple y que te convertirán en un profesional indispensable.
OBJETIVOS
- Identificar los principales trastornos del lenguaje.
- Evaluar e intervenir de manera precisa los principales trastornos de la comunicación.
- Dotar al alumno de herramientas que permitan un completo abordaje de los casos que trate.
PARA QUÉ TE PREPARA
El Curso Superior en Terapia de Lenguaje y Fonoaudiología ofrece una formación que permite al alumno identificar e intervenir las principales alteraciones que se dan en el habla y el lenguaje. Mediante una sólida base teórica, se aprenden diferentes herramientas y técnicas necesarias que permiten un abordaje en los casos problemas de la comunicación.
A QUIÉN VA DIRIGIDO
Este curso está orientado a profesionales dedicados a la práctica sanitaria de la fonoaudilogía que quieran ampliar su conocimiento y abordar de forma más precisa los principales casos de trastornos del lenguaje, siendo especialmente interesante para quien quiera enfocarse al trabajo en discapacidad.
La metodología INESEM Business School, ha sido diseñada para acercar el aula al alumno dentro de la formación online. De esta forma es tan importante trabajar de forma activa en la plataforma, como necesario el trabajo autónomo de este. El alumno cuenta con una completa acción formativa que incluye además del contenido teórico, objetivos, mapas conceptuales, recuerdas, autoevaluaciones, bibliografía, exámenes, actividades prácticas y recursos en forma de documentos descargables, vídeos, material complementario, normativas, páginas web, etc.
A esta actividad en la plataforma hay que añadir el tiempo asociado a la formación dedicado a horas de estudio. Estos son unos completos libros de acceso ininterrumpido a lo largo de la trayectoria profesional de la persona, no solamente durante la formación. Según nuestra experiencia, gran parte del alumnado prefiere trabajar con ellos de manera alterna con la plataforma, si bien la realización de autoevaluaciones de cada unidad didáctica y evaluación de módulo, solamente se encuentra disponible de forma telemática.
El alumno deberá avanzar a lo largo de las unidades didácticas que constituyen el itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario encontrará un examen final o exámenes. A fecha fin de la acción formativa el alumno deberá haber visitado al menos el 100 % de los contenidos, haber realizado al menos el 75 % de las actividades de autoevaluación, haber realizado al menos el 75 % de los exámenes propuestos y los tiempos de conexión alcanzados deberán sumar en torno al 75 % de las horas de la teleformación de su acción formativa. Dicho progreso se contabilizará a través de la plataforma virtual y puede ser consultado en cualquier momento.
La titulación será remitida al alumno por correo postal una vez se haya comprobado que ha completado el proceso de aprendizaje satisfactoriamente.
Por último, el alumno contará en todo momento con:
Claustro Docente
Ofrecerá un minucioso seguimiento al alumno, resolviendo sus dudas e incluso planteando material adicional para su aprendizaje profesional.
Comunidad
En la que todos los alumos de INESEM podrán debatir y compartir su conocimiento.
Material Adicional
De libre acceso en el que completar el proceso formativo y ampliar los conocimientos de cada área concreta. Podrá encontrarlo en Revista Digital, INESEM y MasterClass INESEM, puntos de encuentro entre profesionales que comparten sus conocimientos.
SE DESARROLLARÁN LOS SIGUIENTES CONTENIDOS
- Audiología
- Acústica del sonido
- Psicoacústica
- Órganos de la audición. El sistema auditivo
- Oído externo
- Oído medio
- Oído interno
- Fisiología del oído externo
- Fisiología del oído medio
- Fisiología del oído interno
- Introducción al Sistema Nervioso Central
- Las vías auditivas
- Corteza auditiva
- Percepción auditiva
- Introducción al desarrollo prenatal
- Oído externo
- Oído medio
- Oído interno
- Maduración del sistema auditivo
- Etapas del desarrollo auditivo
- Etapas del desarrollo del lenguaje
- Signos de riesgo audiológico
- Malformaciones
- Cerumen
- Cuerpos extraños
- Otras patologías inflamatorias e infecciosas
- Tratamiento de otitis a través de los fármacos
- Tratamiento de la otitis mediante terapia farmacológica
- Tratamiento de la otitis mediante terapia quirúrgica
- Tratamiento de las hipoacusias
- Tratamiento del acúfeno
- Enmascaramiento y terapia sonora
- Tratamiento de la oteoesclerosis
- ¿Qué es la rehabilitación auditiva?
- Introducción a las ayudas técnicas
- Audífonos
- Equipos de frecuencia modulada (FM)
- Los implantes
- El implante coclear
- Requisitos para la puesta en marcha de un programa de implantes cocleares
- Programación y rehabilitación de la persona posimplante coclear
- Propuesta de actividades prácticas
- Resultados generalizados
- La neurona
- Neuroglia o células gliales
- Meninges
- Neuroanatomía vascular
- Organización del sistema nervioso
- Encéfalo
- Médula espinal
- El sistema nervioso periférico
- Sistema Nervioso Somático
- Sistema Nervioso Autónomo
- Los hemisferios cerebrales
- La corteza cerebral
- Bases neurobiológicas del lenguaje
- Áreas corticales
- Estructuras corticales y subcorticales del lenguaje
- Mecanismos neurológicos del lenguaje
- Procesos de codificación y decodificación
- Aparato fonoarticulatorio
- Órganos respiratorios
- Órganos de la fonación
- Órganos de la articulación
- Órganos de la audición. El sistema auditivo
- Trastornos y patología del lenguaje
- Etiología de los trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación
- Trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación
- Trastornos de la articulación y el habla
- Trastornos de la articulación y el habla: el habla
- Trastornos de la articulación y el habla: la disglosia
- Trastornos de la articulación: la disartria
- Trastorno de la fluidez verbal: disfemia o tartamudez
- Trastorno de la voz: disfonía
- Trastorno del lenguaje
- Trastorno de la comunicación social (pragmática)
- Trastorno de la comunicación no especificado
- Trastorno del espectro del autismo
- Importancia de la lectura y la escritura
- Dificultades del aprendizaje de la lectura
- Trastornos de la lectura: dislexia
- Dificultades del aprendizaje de la escritura
- Trastornos específicos del lenguaje escrito: Disgrafía y disortografía
- Implicación del lenguaje en la discapacidad auditiva
- Discapacidad auditiva
- Desarrollo cognitivo del niño con discapacidad auditiva
- Desarrollo del lenguaje propiamente dicho
- Alteraciones logopédicas
- Discapacidad motora
- Parálisis cerebral
- Desarrollo de los niños con parálisis cerebral
- Desarrollo del lenguaje en parálisis cerebral
- Discapacidad intelectual
- Clasificación de la discapacidad intelectual o TDI
- Etiología de la discapacidad intelectual
- Desarrollo en discapacidad intelectual
- Desarrollo de la comunicación y el lenguaje en discapacidad intelectual
- Síndromes asociados a la discapacidad intelectual
- Evaluación de la conducta lingüística
- Objetivos de la evaluación del lenguaje
- Contenidos de la evaluación del lenguaje
- Evaluación de un caso concreto: El diagnóstico
- Procesos y estrategias de evaluación del lenguaje
- La intervención del lenguaje
- Objetivos de la intervención del lenguaje
- Contenidos de la intervención del lenguaje
- Procedimientos de intervención: modelos y estrategias
- Otros componentes en la intervención del lenguaje
- La evaluación del lenguaje
- Objetivos de la evaluación del lenguaje
- Contenidos de la evaluación del lenguaje
- Evaluación de un caso concreto: El diagnóstico
- Procesos y estrategias de evaluación del lenguaje
- La intervención del lenguaje
- Objetivos de la intervención del lenguaje
- Contenidos de la intervención del lenguaje
- Procedimientos de intervención: modelos y estrategias
- Otros componentes en la intervención del lenguaje
- Aspectos introductorios a la intervención en trastornos del habla y del lenguaje
- Recomendaciones previas a la intervención en trastornos del habla y del lenguaje
- Áreas de evaluación recomendadas en trastornos del habla y el lenguaje
- Intervención fonoaudiológica en alteraciones del habla
- Intervención fonoaudiológica en TEL
- Evaluación de las dificultades de la lectura
- Pruebas informales para la evaluación de las dificultades de lectura
- Tratamientos educativo de las dificultades de la lectura
- Evaluación de los trastornos de la escritura
- Tratamiento de los trastornos de la escritura
- Intervención sobre los errores de ortografía arbitraria
- Detección de la dislexia
- Intervención en dislexia
- Aspectos introductorios a la intervención del lenguaje en discapacidad auditiva
- Evaluación previa a la intervención del lenguaje en discapacidad auditiva
- Evaluación fonoaudiológica
- Intervención fonoaudiológica en casos de discapacidad auditiva
- Aspectos introductorios a la intervención del lenguaje en discapacidad motora
- Evaluación previa a la intervención del lenguaje en discapacidad motora
- Intervención del lenguaje en discapacidad motora
- Aspectos introductorios en la intervención del lenguaje en discapacidad intelectual
- Evaluación previa a la intervención del lenguaje en discapacidad intelectual
- Alteraciones del lengaje en discapacidad intelectual
- Evaluación del lenguaje
Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM). Titulación Expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales “Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad.”
Este curso bonificado pertenece al sistema de Formación Programada de INESEM Business School. Se tramita con cargo a un crédito formativo asignado a las empresas privadas españolas para la formación de sus trabajadores sin que les suponga un coste. Para tramitar este curso de formación programada es necesario:
- Estar trabajando para una empresa privada.
- Encontrarse cotizando en el Régimen General de la Seguridad Social
- Que el curso seleccionado esté relacionado con el puesto de trabajo o actividad principal de la empresa.
- Que la empresa autorice la formación programada
- Que la empresa disponga de suficiente crédito formativo para cubrir el coste del curso
Curso Experto de Rehabilitación en Audiología Clínica y Trastornos del Lenguaje
Duración total:
420 h.
Teleformación:
210 h.
Modalidad:
Online
Precio: 599 €
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