Curso Superior en Sexología Clínica y Terapia de Pareja en formación programada online. Formación Bonificada

Curso Superior en Sexología Clínica y Terapia de Pareja

MATRICULACIÓN

Entidad:

INESEM Formación Programada
Duración total:
180 h.
Teleformación:
90 h.
Modalidad:
Online
Precio: 410 €
Bonificable hasta el 100%

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Presentación
DESCRIPCIÓN
Este curso aporta los conocimientos necesarios para un desarrollo profesional en el ámbito de la sexología, con la adquisición de competencias teóricas y científicas que favorezcan un acercamiento a los contextos profesionales y laborales. Se abordarán los diferentes aspectos de la sexualidad humana desde el ámbito biológico, social y psicológico para una consideración integral y especializada de la persona y su experiencia sexual-relacional. Un aprendizaje centrado en la educación, investigación sobre el conocimiento de los sexos y la pluralidad de las sexualidades, además de la asistencia a personas con dificultades derivadas de sus relaciones interpersonales.
OBJETIVOS
  • Abordar de manera integral el hecho sexual humano entendiendo los procesos y cambios fundamentales en las distintas etapas del desarrollo
  • Adquirir los conocimientos y competencias necesarias sobre la sexología humana, además de su influencia en las relaciones interpersonales y la estructura social establecida.
  • Capacitar y dotar de las técnicas y habilidades necesarias para la identificación de los problemas de pareja y su intervención desde la figura del/la terapeuta sexual.
  • Analizar la violencia de género como problema social, y conocer los métodos de prevención e intervención.
  • Fomentar actitudes dinámicas y respetuosas en referencia a la diversidad sexual y sus diferentes formas de expresión.
  • Conocer el desarrollo socioafectivo y los procesos de intervención con familias.
PARA QUÉ TE PREPARA
Este CURSO SUPERIOR EN SEXOLOGÍA CLÍNICA Y TERAPIA DE PAREJA ofrece una formación integral en el comportamiento sexual humano, así como el abordaje de las relaciones personales. Trata de abordar la sexualidad desde los diferentes ámbitos de la persona, biológico, psicológico y social, con el objetivo de proporcionar a los y las profesionales en la materia las competencias, instrumentos y conocimientos necesarios para una intervención biopsicosocial especializada.
A QUIÉN VA DIRIGIDO
El curso superior en sexología clínica y terapia de pareja está dirigido a profesionales del ámbito de la salud, la intervención social y la educación como la Pedagogía, Terapia Ocupacional, Trabajo Social, Psicología, Educación Social, etc., con el objetivo de formar a profesionales para la sensibilización e intervención sexológica.
Metodología

La metodología INESEM Business School, ha sido diseñada para acercar el aula al alumno dentro de la formación online. De esta forma es tan importante trabajar de forma activa en la plataforma, como necesario el trabajo autónomo de este. El alumno cuenta con una completa acción formativa que incluye además del contenido teórico, objetivos, mapas conceptuales, recuerdas, autoevaluaciones, bibliografía, exámenes, actividades prácticas y recursos en forma de documentos descargables, vídeos, material complementario, normativas, páginas web, etc.

A esta actividad en la plataforma hay que añadir el tiempo asociado a la formación dedicado a horas de estudio. Estos son unos completos libros de acceso ininterrumpido a lo largo de la trayectoria profesional de la persona, no solamente durante la formación. Según nuestra experiencia, gran parte del alumnado prefiere trabajar con ellos de manera alterna con la plataforma, si bien la realización de autoevaluaciones de cada unidad didáctica y evaluación de módulo, solamente se encuentra disponible de forma telemática.

El alumno deberá avanzar a lo largo de las unidades didácticas que constituyen el itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario encontrará un examen final o exámenes. A fecha fin de la acción formativa el alumno deberá haber visitado al menos el 100 % de los contenidos, haber realizado al menos el 75 % de las actividades de autoevaluación, haber realizado al menos el 75 % de los exámenes propuestos y los tiempos de conexión alcanzados deberán sumar en torno al 75 % de las horas de la teleformación de su acción formativa. Dicho progreso se contabilizará a través de la plataforma virtual y puede ser consultado en cualquier momento.

La titulación será remitida al alumno por correo postal una vez se haya comprobado que ha completado el proceso de aprendizaje satisfactoriamente.

Por último, el alumno contará en todo momento con:

Claustro Docente
Ofrecerá un minucioso seguimiento al alumno, resolviendo sus dudas e incluso planteando material adicional para su aprendizaje profesional.
Comunidad
En la que todos los alumos de INESEM podrán debatir y compartir su conocimiento.
Material Adicional
De libre acceso en el que completar el proceso formativo y ampliar los conocimientos de cada área concreta. Podrá encontrarlo en Revista Digital, INESEM y MasterClass INESEM, puntos de encuentro entre profesionales que comparten sus conocimientos.
Temario
SE DESARROLLARÁN LOS SIGUIENTES CONTENIDOS
  1. Actitudes
  2. Cambios de actitudes
  3. La enseñanza de actitudes
  4. Cuestiones relevantes para el proceso enseñanza-aprendizaje de actitudes
  5. Técnicas participativas de intervención para el cambio de actitudes
  6. Evaluación de actitudes
  1. Curriculum, poder y saber: Un análisis crítico de la educación sexual
  2. Los modelos de sexualidad y educación sexual de las clases opresoras
  3. El curriculum como selección de la cultura dominante
  4. ¿La utopía como alternativa?
  5. Sexualidades no normativas en el contexto español
  6. Las transexualidades como expresión de género
  7. Orientación Sexual Homofobia
  8. Planificación familiar
  1. Funciones del educador/a sexual y de género
  2. Para qué hacemos educación afectiva/sexual y de género (objetivos)
  3. Cómo hacer educación afectiva/sexual y de género (metodología)
  4. Algunos ejemplos de cómo enfocar la educación afectiva/sexual y de género
  5. Posibles alianzas (con quien hacerlo)
  6. La Comunicación
  7. Técnicas grupales
  8. El/a educador/a en situaciones difíciles individuales
  1. Diversas técnicas grupales
  2. Distintas tipologías de alumnos
  3. El educador/a ante situaciones difíciles de grupo
  4. Cómo elaborar un proyecto de intervención en educación sexual y de género
  1. Documentos de divulgación
  2. Orientaciones para educadores/as
  3. Educación infantil (0-6 años)
  4. Educación primaria (6-12 años)
  1. Educación obligatoria (12-16 años)
  2. Centros de interés
  1. La educación sexual: Guía teórica y práctica
  1. Principios metodológicos y modelo didáctico
  2. Metodología
  3. Material didáctico
  4. Evaluación
  5. Funciones del profesor y la profesora
  6. Sistema sexo-género y lenguaje
ANEXO 1. ESQUEMA/PROYECTO
  1. Esquema proyecto
  2. Elaboración de una programación
  3. Origen de la identidad femenina
  4. ¿Para qué evaluar? ¿Qué evaluar?
  5. Modelo de charla-esquema sexualidad
  1. Concepto de psicología
  2. Nociones básicas de psicología
  3. Personalidad y teorías de la personalidad
  4. Formas de la conducta y de la conciencia
  1. La pareja a través de la historia
  2. Principios de desarrollo de la pareja Modelo de la diada
  3. Constitución de la pareja: modelo de las colusiones
  4. Mitos sobre la relación de la pareja
  1. Naturaleza de la pareja
  2. Pilares fundamentales de la relación de amor
  3. Derechos asertivos de los miembros de la pareja
  4. Ruptura de la pareja: factores asociados
  1. Introducción a la teoría del conflicto
  2. Factores que influyen en el conflicto de pareja
  3. Mecanismos de defensa de la personalidad participantes en el conflicto de pareja
  4. Identificación de los problemas en pareja
  5. Comunicación en pareja
  1. Introducción a la sexualidad
  2. Fases de la respuesta sexual
  3. Elementos de una relación placentera
  4. Disfunciones sexuales
  5. Tabúes dentro de la pareja
  6. Homosexualidad y bisexualidad
  1. Concepto de violencia de género y ámbitos en los que se produce la violencia
  2. Mitos sobre la violencia de género
  3. Características psicosociales de la mujer en situación de violencia de género
  4. Características del agresor y sus estrategias defensivas
  5. Indicadores de la violencia de género
  6. Detección del ciclo de la violencia y sus etapas
  7. Factores que influyen en la vulnerabilidad de las mujeres que sufren violencia de género
  1. Formación del terapeuta de pareja
  2. Habilidades del terapeuta de pareja
  3. Código deontológico del terapeuta de pareja
  4. Aplicación de tratamiento psicológico
  1. Historia de la intervención psicológica: Modelos de intervención
  2. Principios generales de la intervención terapéutica
  3. Modelos del conflicto de pareja
  4. Técnicas de evaluación de pareja
  1. Técnica del placereado
  2. Técnica del STOP/START
  3. Técnicas de relajación
  4. Técnica del espejo global
  5. Técnicas de conciencia propioceptiva
  1. Contrato diádico
  2. Técnica de la pareja ideal
  3. Contrato marital
  4. Índice de felicidad familiar
  1. Introducción a la mediación
  2. Figura del mediador
  3. Ventajas y desventajas de la mediación
  4. Técnicas de mediación en terapia de pareja
  1. Teorías explicativas
  2. Fases de desarrollo y características
  3. Procesos básicos en el desarrollo socio afectivo: Conceptos básicos Discapacidad, marginación y desarrollo socio afectivo Intervención educativa El juego simbólico La función del Técnico o Técnica en el desarrollo socio afectivo Roles y estereotipos sexistas
  4. Desarrollo afectivo: Conceptos básicos Teorías explicativas Interacción con el desarrollo cognitivo
  5. Desarrollo social: Conceptos básicos Teorías explicativas Familia e infancia El niño o niña en relación con personas adultas El niño o niña en relación con sus iguales
  6. Desarrollo sexual: Conceptos básicos Teorías explicativas Coeducación
  7. Desarrollo moral: Conceptos básicos Teorías explicativas La educación en valores
  1. Regresión de conducta
  2. Situaciones de marginación e inadaptación social
  3. Ruptura de la comunicación con el entorno
  4. Dificultades en la relación grupal
  5. Pautas y técnicas para la intervención del Técnico o Técnica
  1. Aspectos legales
  2. Modelos de intervención con las familias
  3. Proyectos de intervención con las familias
  4. El trabajo con familias Materiales Criterios de empleo
  5. La gestión de conflictos y la toma de decisiones
Titulación
Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM). Titulación Expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales
Requisitos Acceso
Este curso bonificado pertenece al sistema de Formación Programada de INESEM Business School. Se tramita con cargo a un crédito formativo asignado a las empresas privadas españolas para la formación de sus trabajadores sin que les suponga un coste. Para tramitar este curso de formación programada es necesario:
  • Estar trabajando para una empresa privada.
  • Encontrarse cotizando en el Régimen General de la Seguridad Social
  • Que el curso seleccionado esté relacionado con el puesto de trabajo o actividad principal de la empresa.
  • Que la empresa autorice la formación programada
  • Que la empresa disponga de suficiente crédito formativo para cubrir el coste del curso
Curso Superior en Sexología Clínica y Terapia de Pareja
Duración total:
180 h.
Teleformación:
90 h.
Modalidad:
Online
Precio: 410 €
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